Liceo Artistico

Il percorso del liceo artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica artistica. Favorisce l’acquisizione dei metodi specifici della ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative. Fornisce allo studente gli strumenti necessari per conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per coglierne appieno la presenza e il valore nella società odierna. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per dare espressione alla propria creatività e capacità progettuale nell’ambito delle arti. (Articolo 4 del Decreto del Presidente della Repubblica n. 89 del 15 marzo 2010).

Il percorso del liceo artistico si articola, a partire dal secondo biennio, in 2 indirizzi:

• Arti Figurative – Grafico-Pittorico
• Design – Arredamento e Legno

Competenze comuni a entrambi gli indirizzi

• padroneggiare la lingua italiana in contesti comunicativi diversi, utilizzando registri linguistici adeguati alla situazione;
• comunicare in una lingua straniera almeno a livello B2 (QCER);
• elaborare testi, scritti e orali, di varia tipologia in riferimento all’attività svolta;
• identificare problemi e argomentare le proprie tesi, valutando criticamente i diversi punti di vista e individuando possibili soluzioni;
• riconoscere gli aspetti fondamentali della cultura e tradizione letteraria, artistica, filosofica, religiosa, italiana ed europea, e saperli confrontare con altre tradizioni e culture;
• agire conoscendo i presupposti culturali e la natura delle istituzioni politiche, giuridiche, sociali ed economiche, con riferimento particolare all’Europa oltre che all’Italia, e secondo i diritti e i doveri dell’essere cittadini;
• operare in contesti professionali e interpersonali svolgendo compiti di collaborazione critica e propositiva nei gruppi di lavoro;
• utilizzare criticamente strumenti informatici e telematici per svolgere attività di studio e di approfondimento, per fare ricerca e per comunicare;
• padroneggiare il linguaggio specifico e le rispettive procedure della matematica, delle scienze fisiche e delle scienze naturali.

Competenze specifiche dell’indirizzo Arti Figurative – Grafico-Pittorico

• comporre immagini grafiche e pittoriche, digitali e in movimento, spaziando dalle tecniche tradizionali a quelle contemporanee;
• individuare le strategie comunicative più efficaci rispetto alla destinazione dell’immagine;
• ricomporre o rimontare immagini esistenti, per creare nuovi significati;
• utilizzare le diverse metodologie di presentazione: taccuino, carpetta con tavole, “book” cartaceo e digitale, bozzetti, fotomontaggi, “slideshow”, video, etc.;
• utilizzare software per l’elaborazione delle immagini e per l’editing video.

Quadro Orario

Competenze specifiche dell’indirizzo Design – Arredamento e Legno

• applicare la conoscenza e le capacità d’interpretazione degli aspetti estetici funzionali,
  comunicativi, espressivi ed economici che caratterizzano la produzione di elementi di arredo;
• applicare i principi e le regole della composizione e le teorie essenziali della percezione visiva;
• impiegare in modo appropriato le diverse tecniche e tecnologie, gli strumenti e i materiali applicabili nel settore industriale e artigianale;
• utilizzare gli elementi essenziali che concorrono all’elaborazione progettuale di un tema di arredamento;
• gestire i processi progettuali e operativi inerenti al design per l’arredamento, tenendo conto di criteri di ergonomia e fruibilità.

Quadro Orario